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Fases
del trabajo.
NOTA:
Si tienes varias personas para entrevistar, no te limites a uno/a
solo/a, el trabajo es más completo si sacas información de los/las
dos
De donde vienes
De donde vienes pretende conocer un poquito al alumnado presente en nuestros centros educativos a través de la gastronomía
Objetivos:
Conocer
al alumnado procedentes de otros países que estudia en nuestro
centro
Conocer
algunos aspectos de la gastronomía, las costumbres y las tradiciones
de los países de los cuales provienen estos alumnos
Promover
la participación de los padres/madres de nuestro alumnado en las
actividades del centro
Practicar
el inglés
1ª
Averiguar el nombre/s del alumnado inmigrante en el centro al cual
vamos a entrevistar
2ª
Presentaros, acordar la fecha/fechas de la entrevista, explicar al
entrevistado/a de que va todo esto.
3º
Prepara la entrevista basándote en los siguientes puntos:
-
Localiza en el mapa el país del entrevistado
-
Busca información del país, idioma que se habla, población,
economía, educación, la gastronomía, las tradiciones, cosas que
conozcas (Para esta parte la wikipedia suele ser una buena opción)
-
La entrevista tendrá varias partes:
a)
Parte personal: Prepara 4 o 5 preguntas para conocer algo del
alumno/a (nombre, curso que estudia, lugar de nacimiento, país del
que procede su familia, tiempo que lleva en España, por qué sus
padres vinieron a Alcalá la Real, su comida favorita...)
b)
Parte “Descubrimos el país”:
Hacerle algunas preguntas sobre la ciudad en la vivía, sobre sus
recuerdos, sobre las cosas que más le gustaban de su país, ...
c)
Parte “Descubrimos las tradiciones del país”:
Intenta averiguar alguna tradición típica del país relacionada con
la gastronomía, es decir, algún producto especial que se prepare
para determinadas celebraciones (Navidad, Semana Santa, Carnaval...)
d)
Parte “Descubrimos algunas recetas del país”: Pídele al
entrevistado que te traiga la receta de dos platos típicos de su
país.
4º
Redacta bien la entrevista y tradúcela al inglés. Revisa tus
errores, enséñasela a tu profe inglés
5º
Prepara una entrada para el blog de la línea Solidaria que se
encuentra en http://gastrosolidaria.blogspot.com.es
Título:
Conociendo …
La
entrada tendrá varias partes:
1.-
Introducción
Copia
lo siguiente y cambia lo necesario
Esta
entrada o post, tiene como objetivo conocer la gastronomía y las
tradiciones del alumnado inmigrante que se encuentra estudiando en el
centro educativo IES Alfonso XI, en particular en esta entrada al
alumnado de …
2.-
Información del país
Escribe
5 líneas que hayas encontrado sobre el país de procedencia del
estudiante estrevistado, añade una foto, un mapa, etc...
3.-
Entrevista
Escribe
la entrevista
4.-
Recetas
Escribe
las recetas dadas por el entrevistado
5.-
Busca en internet algún video que muestre la preparación de dichos
platos, o en caso de que no encuentres ninguno, añade alguna foto
-
Blog de la asociación escolar comenius (Mismos
puntos que en el blog anterior pero en inglés). El blog como sabes
lo puedes encontrar en esta dirección
http://gastroeurope.blogspot.com.es
